8月13日上午，我校举办虚拟教研室试点工作培训会，积极筹备开展虚拟教研室试点建设工作。会议邀请清华大学有关部门负责人作线上报告，各学院和附属医院组织了线上线下学习交流。

　　会上，各参会人员针对虚拟教研室试点建设的申报建设类型、建设基础、实体教研室建设概况、专业建设类推广等通过线上平台进行了充分交流讨论。清华大学教育处副处长汪潇潇以《虚拟教研室政策解读和申报策略》为题，解读了教研室建立的历史发展背景，剖析了高校传统教研室和当今新基层教学组织的活动形式，指出教研室的形式和内容逐渐丰富，融合度不断加强。此外，以清华大学、南开大学等高校虚拟教研室建设为例，细致讲解了虚拟教研室试点建设的建设任务、建设原则、建设要求和虚拟教研室申报的策略，指出虚拟教研室是应运教育教学改革发展而生的跨校、跨区域、跨时空、共享的多方联合协调育人新机制。

　　本次培训会对虚拟教研室建设政策进行解读，并结合当下形势进行分析，为我校虚拟教研室建设提供了新思路、新思考，助力于探索教育信息化2.0时代下教学改革和教育资源共享的新模式。

　　据悉，虚拟教研室试点建设旨在达成选树一批理念先进、覆盖全面、功能完备的虚拟教研室典型示范，建立可推广可复制的“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式，发挥引领示范作用。根据教育部高等教育司发布《关于开展虚拟教研室试点建设的通知》要求，学校将大力支持虚拟教研室试点建设，针对本次虚拟教研室试点建设，除省教育主管部门拟推荐的名额之外，学校还将专项设立校级重点和一般培育项目，鼓励新形势下基层教学组织建设，夯实医学教育“新基建”，托起人才培养高质量。

　　会议由教务处郝加虎处长主持，各教研室负责人、教学管理人员、一流课程和专业负责人及成员共100余人参加了此次培训会议。