清晨，初冬的安医校园里，阳光透过银杏叶洒下一地金黄，学生们三五成群，说笑着走向各处。明亮的教室里，准备上课的老师们正在调试着多媒体设备。整洁的实验台前，导师们也已经和几位同学讨论起前一天的实验结果……

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这样的场景在百年安医的校园里不断地重复着，而这样的场景对于与安医结缘40年的沈玉先来说，是最熟悉不过的了。从学生到老师，再到自己的学生成为老师。40年来，她将最宝贵的青春和最赤诚的热情奉献给安医大这一方热土，唤醒万千良医的灵魂，点亮无数学生的心灯，让中国特有的教育家精神在三尺讲台和一方实验桌前传承流动着。

“谢谢您教给我的第一课”

“是徐叔云教授的信任、锻炼和鼓励，让我养成了一丝不苟的严谨态度，我将继续传承徐叔云教授的学术精神，努力培养新时代大国良医。”2024年9月27日，安徽医科大学举办首届“徐叔云讲席教授”聘任仪式。沈玉先等8位国内知名教授受聘为学校首届“徐叔云讲席教授”。作为徐叔云教授的博士研究生，能受聘成为首届“徐叔云讲席教授”，沈玉先坦言这是她的荣耀，更是对她的激励。

“1984年，第一次见到徐老师，是在新生入学教育的报告会上。他富有感染力和鼓动性的报告，让我心潮澎湃、激动不已。那是我第一次听到‘药理学’这个名词，并且了解到药理学是一门很有趣很有发展前途、值得为之付出一生的学科。”40年前第一次见到恩师的情景，对沈玉先来说依旧历历在目。

1989年安徽医科大学医学系毕业，1992年药理学硕士毕业后留校任教，2000年药理学博士毕业。作为土生土长的安医人，沈玉先心里始终牵挂着安医大。

2004年，沈玉先结束美国马里兰大学生物技术研究所博士后研究工作，婉言谢绝了国外导师的一再挽留，放弃了国外优厚的待遇和优越的实验条件，凭着对家乡的挚爱，怀揣着理想和一腔热血，再次回到母校安徽医科大学任教。

正如当年恩师期待的那样，几十年来，沈玉先在药理学领域潜心钻研、勇攀高峰，将一生最宝贵的时光奉献给了这个“有趣又有前途的学科”，并取得了令人瞩目的成绩。

2004年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2015年入选安徽省学术技术带头人，2017年入选安徽省领军人才团队带头人，并获得“安徽省先进工作者”荣誉称号，2018年被推选为中国妇女第十二次全国代表大会代表，2019年入选安徽省“115”产业创新团队带头人，2021年获第二届安徽省创新争先奖，2022年获得“安徽省教书育人楷模”荣誉称号，并入选安徽省高校优秀科研团队带头人，2024年获得省“优秀教师”的荣誉称号。一个个头衔，一项项荣誉既是对沈玉先个人几十年来躬身育人、集智攻关的肯定，也是教育家精神在百年安医校园里生根发芽的最生动实践。

燃烧自己带出科研“梦之队”

2022年，安徽日报以“燃烧自己，带出‘梦之队’”为题对沈玉先团队执着攻关创新、勇攀科学高峰，成功入选我省第十二批“115”产业创新团队的事迹进行了报道，引起了广泛的关注。

“中脑星形胶质细胞源性神经营养因子”（MANF），在脑缺血、阿尔茨海默病、炎症性疾病、肿瘤等疾病的治疗中具有很大临床应用价值。凭借敏锐的科研触觉，沈玉先团队在国内最早展开了对MANF的研究。

在集智攻关的旅途上，沈玉先几乎在燃烧自己：她没有休过一个完整的假期，每天工作时长16个小时，即便是生病住院，她的科研工作也不停歇。周末、深夜、节假日，甚至出差旅途中，指导学生实验、改论文、修文章、写标书……一刻都没有空闲。

“沈老师常常在深夜帮我们查找相关文献，耐心地与我们一起分析每一张免疫组化的染色结果，她严谨的科研态度深深触动了我，成为我毕生学习的榜样。”研究生张玉和课题组的每个成员一样，都被导师这种精神感染着，带动着，谁也不甘落后，拧成了力争上游、蓬勃向上的一股绳。

时间总会给勤奋者以赞誉，很快大家的付出得到了回报。团队在国际上首次报道MANF的表达受内质网应激的调节，首次报道MANF“名不符实”，首次发现MANF对缺血性和出血性脑损伤有保护作用，首次发现MANF与炎症和肝癌的关系等，这些开创性的工作得到了国际学术界的高度评价，在国际上处于领先地位。近期，华中科技大学发文，报道了MANF的研究现状。结果显示，沈玉先团队发表有关MANF的论文数在国际上排名第二，个人发表论文数在Top10中有4人是该团队成员。目前，该团队已成为国内对 MANF 研究最多、最系统、最深入的团队。

锲而不舍，金石可镂。迄今为止，沈玉先主持国家级课题10余项，以第一完成人获安徽省科学技术奖（自然科学类）一等奖1项，以第二和第三完成人获安徽省科学技术奖（科技进步类）二等奖2项，以第一完成人获国家发明专利授权4项，其中1项已经以300万的转让费进行转化。她以第一作者或通讯作者发表SCI论文70余篇，尤其在MANF研究方面具有很高的国际影响力。

带领学院一年获批两个国家级平台

2010年，沈玉先调入基础医学院，担任主持工作的副院长，2012年起担任院长职务。此后的11年里，沈玉先作为基础医学一级学科负责人，全身心投入学院的科研平台、学科学位点建设等各项工作，使学院事业发展突飞猛进。

实验教学是基础医学教学中非常重要的环节。如何才能为学生提供良好的实验环境和高水平的实验平台，在学生心中种下探索未知的种子，是沈玉先一直思考的问题。

开会、讨论、协调、沟通、调研、论证……通过不懈努力和团队的合力攻坚，2015年初，学院捷报频传。教育部办公厅印发《关于批准清华大学数字化制造系统虚拟仿真实验教学中心等100个国家级虚拟仿真实验教学中心的通知》，我校基础医学虚拟仿真实验教学中心榜上有名。同时，在教育部办公厅印发批准80个国家级实验教学示范中心的通知里，我校基础医学实验教学示范中心再次上榜。 我校也成为全国唯一一个同年获批2个国家级教学实验示范中心的单位。

2018年获批基础医学一级学科博士点；2019年获批基础医学一级学科博士后流动站；2020年基础医学入选省高峰学科，获省级基础医学国际科技合作基地；2021年在省高峰学科年度评估中基础医学评为“好”等次；2022年学院获批安徽省“重大疾病诊断与治疗生物制品”工程研究中心；在第五轮学科评估中提级进位，获得预期好成绩。目前学校12个ESI全球前1%学科中有7个与基础医学相关。在基础医学院筚路蓝缕、矢志前行的岁月里，正是因为沈玉先和他们的同事们披星戴月的忙碌和栉风沐雨的坚守，才有今天如此耀眼的成绩。

除此之外，还有一件事一直牵动着沈玉先的心。“虽然已成立20多年了，但没有多少人知道它的存在。”现任“脑库构建及资源利用”安徽省重点实验室主任的沈玉先介绍道。由于经费支持、人才支撑，以及大众对于大脑捐献缺乏认识等因素的影响，成立后的十多年里，“中国人脑库”发展陷入停滞。直到2016年，在沈玉先的多方协调和大力推动下，安徽医科大学“中国人脑库”成功加入中国人脑组织库协作联盟，后又加入国家级资源共享平台“国家健康和疾病人脑组织资源库”，正式更名为“国家脑库安医大分库”，并在2023年获批“脑库构建及资源利用”安徽省重点实验室。自此“中国人脑库”迎来了前所未有的发展。去年，沈玉先离开基础医学院院长职位，未来她将有更多的精力投入到这个“留住智慧在人间”的事业上。

成为学生心中的光

“沈老师好！感谢您的培养！”“谢谢沈老师的知遇之恩，能成为您的学生是我的幸运，您一定要保重身体！”“谢谢您在科研路上指明方向，给了我直面困难的勇气。”……每年教师节来临之际，沈玉先总能收到天南海北的感谢和祝福。这么多年来，学生们似乎已经习惯了有这样一束光一路指引着他们前行。

现就职于我校基础医学博士后科研流动站的侯超，硕士和博士都师从于沈玉先教授，每每谈起老师的教导和栽培，他都感慨万千。“沈老师是我科研和人生道路上的指引者。她不仅教导我如何从事科研工作，也时刻要求我做一个胸怀大志、真诚善良的人。”侯超这样说。在沈玉先的悉心指导下，侯超在博士期间获得了多项国家级、省级和校级奖项，包括“互联网+”全国大学生创新创业大赛安徽省金奖、全国铜奖，安徽医科大学“十佳学术新星”“悦群”十佳创新创业之星等。

博士临近毕业时，侯超向沈玉先汇报了对于未来发展的想法，在导师的鼓励下，他继续留在基础医学院开展博士后的研究。不同于博士阶段，博士后更需要独立自主的科研能力，需要申请各种科研项目。面对这样的身份转变，侯超表示，一开始总担心不能很好地完成博士后期间的科研任务，无法成功申请科研项目，压力很大。“但在沈老师手把手地教导下，我开始学习如何书写科研项目申请书，最终也取得了一定的进步。”时至今日，他在博士后进站一年内，获批准了2024年国家自然科学基金青年科学基金项目、2024年安徽省自然科学基金青年科学基金项目、2024年安徽省博士后科研资助，并成功入选了2023年度国家资助博士后研究人员计划。

“先画示意图，把你的科学假设和研究思路整理好！”在2022级博士生韦传胜遇到研究难题消极焦虑一筹莫展的时候，他总会想起导师沈玉先的话，“当你把科学假设和示意图呈现在纸上的时候，你的思路就会清晰很多，而后，你只需要查阅文献结合实验进行一一验证和改进你的假设。”听取导师的意见之后，韦传胜静下心来，总能很快找到解决问题的办法。

“师长易遇，人师难求，老师对我科研、工作、生活等方方面面的指导，我都牢记在心，受用终身。愿未来能带着沈老师的教诲与指导扬帆起航，成为像沈老师一样熠熠生辉的人。”在沈玉先身边像侯超、韦传胜这样的学生还有很多，跟随沈玉先学习了6年多的博士生梅琼希望未来能够从老师手中接过教书育人的接力棒，成为别人眼中的光。

截至目前，沈玉先培养了博士后出站4名，在站4名，博士毕业生14名，其中来华留学生1名，在读1名，硕士毕业生55名，在读12名，这些学生中很多都成了医院、学校的科研骨干和教学名师。此外她还指导了13名本科生进行科研及创新创业设计，所指导学生获第五届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、全国铜奖，她本人也获得优秀指导教师奖。

“小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”

当清脆的歌声在校园中回荡，一代代安医人在教育家精神的照耀下向阳成长，接力书写着新时代安医人的育人故事。（校新闻中心 公惠玲 基础医学院 武桐）