6月18日下午，校医学教育研究所联合教师发展中心、图书档案馆举办第十期医学教育文献阅读会。医学教育研究所副所长张秀军主持阅读会并总结。

      会上，校第二临床医学院教师陈明围绕《生成式人工智能在医学教育领域的应用现状与未来趋势》文献进行精读分享，通过系统梳理生成式人工智能的基本概念、技术原理及在医学教育中的应用现状与效果，深入剖析了技术风险、教学风险与伦理风险等多重挑战，并结合政策环境与未来趋势，详细讲解了生成式人工智能在理论教学、实践学习、教学评价等场景中的具体应用、影响因素及应对策略等内容。

      讨论环节，参会督导专家和兼职教学研究员结合各自督导与教学实践，围绕生成式人工智能在医学教育中的应用展开深入交流，从技术效率与人文深度的平衡、学生批判性思维与基础技能的坚守、考核方式改革与评价体系重构、数字鸿沟与教育公平等多个维度分享了实践探索与思考感悟。活动现场氛围热烈，通过多维视角的交流碰撞，为进一步推动学校医学教育在数字化浪潮中坚守育人本质、实现技术赋能提供了有益启示。

      本次活动通过腾讯会议以线上线下融合方式进行，校教育教学督导专家、兼职教学研究员、各学院教师及学生代表线上线下参加阅读会。（教评中心 周润）

（初审：汪露 复审：张秀军 终审：张蔚）